Psychologie • vztahy • práce s tělem • Trauma-respektující přístup
O NEST Institutu
Dvě profesní cesty, jeden společný záměr:
Pomáhat lépe rozumět dětem, traumatu, vztahům
a nervovému systému.
NEST Institut vznikl z potřeby vytvořit prostor, ve kterém se potkává odborné vzdělávání, dlouhodobá zkušenost z praxe, práce s tělem a hudbou a otevřenost k vědeckému ověřování nových přístupů.
Nechceme stavět proti sobě rozum a prožitek, psychiku a tělo ani vědu a zkušenost.
Věříme, že nejlepší poznatky vznikají tam, kde se setkává odbornost, lidskost a zvídavost. Proto podporujeme prostředí, které propojuje vzdělávání, mezioborovou spolupráci, sdílení zkušeností a otevřenost novým výzkumným otázkám.
Mgr. Marie Stoklásková
Spoluzakladatelka • psycholožka a Psychoterpeutka
Marie je nejen psycholožka, ale také ředitelka a zakladatelka Centra pro rodinu a děti,
kde se dlouhodobě věnuje práci s pěstounskými rodinami, dětmi a odborníky. Vystudovala sociální práci a psychologii, absolvovala psychoterapeutický výcvik PCA (Přístup orientovaný na člověka) a řadu specializovaných výcviků v oblasti attachmentu, terapie hrou, filiální terapie a Dyadické vývojové psychoterapie (DDP). Je také členkou České asociace pro psychoterapii.
Alena Slamjáková
Spoluzakladatelka •mezinárodní lektorka a facilitátorka Innerdance
Alena se dlouhodobě věnuje práci s nervovým systémem, psychologií traumatu a metodě Innerdance. Ve své práci propojuje poznatky moderní vědy s praktickými zkušenostmi z práce s dospělými, dětmi i odborníky. Zaměřuje se na regulaci nervového systému, vztah mezi tělem a psychikou a vzdělávání, které podporuje skutečné porozumění člověku.
Trauma-respektující přístup
Nehledáme jen to, co člověku způsobuje obtíže. Zajímá nás jeho životní příběh, zkušenosti i zdroje. Snažíme se porozumět tomu, jak minulost ovlivňuje současné prožívání, vztahy a každodenní fungování.
Člověk jako celek
Člověka nevnímáme po částech. Psychika, tělo, vztahy, prostředí i životní zkušenosti se vzájemně ovlivňují a společně utvářejí způsob, jakým člověk prožívá sebe i svět kolem sebe.
Propojení teorie
s praxí
Naše programy propojují odborné poznatky
s praktickými zkušenostmi a konkrétními nástroji využitelnými v každodenní práci
s dětmi, rodinami i dospělými.
Respekt k nervovému systému
Věříme, že změna nejlépe vzniká v prostředí, které podporuje pocit bezpečí. Proto pracujeme způsobem, který respektuje regulaci nervového systému a individuální tempo i potřeby každého člověka.
Odbornost podložená poznáním
Vycházíme ze současných poznatků psychologie, neurověd a výzkumu vývoje dítěte a traumatu. Usilujeme o to, aby naše vzdělávání stálo na odborných poznatcích, kritickém myšlení a ověřitelných informacích.
Na čem stavíme?
"Porozumění začíná bezpečím."
Nejprve se snažíme porozumět člověku a jeho příběhu. Nezaměřujeme se pouze na jednotlivé projevy nebo obtíže, ale hledáme souvislosti, které mohou pomoci lépe pochopit jejich vznik i význam.
1. Porozumění
2. Souvislosti
Propojujeme poznatky psychologie, neurověd, vývojové psychologie a práce s tělem. Zajímá nás, jak spolu souvisejí emoce, vztahy, tělesné prožívání a prostředí, ve kterém člověk žije.
3. Bezpečí
Pocit bezpečí vytváří podmínky pro učení, spolupráci i změnu. Proto věnujeme velkou pozornost regulaci nervového systému a individuálním potřebám každého člověka.
4. Praxe
Naším cílem není předávat pouze informace, ale nabídnout postupy, které mohou účastníci využít ve své každodenní práci s dětmi, rodinami, klienty
i sami se sebou.
5. Rozvoj
Věříme, že vzdělávání má vést nejen k novým znalostem, ale také k profesnímu i osobnímu rozvoji, větší sebedůvěře a schopnosti citlivě reagovat na potřeby druhých.
Jak přemýšlíme o člověku